第58章（1 / 2）

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不过杜明纳已经想到，自己能怎么帮贝琳达。

不考虑去找其他平民的医生，或者说卖草药的人，他都能给贝琳达一些建议。

启发性教学嘛，让学生更有创造力。

他前世了解过一些中药，知道不同时期采的药材会有什么区别，而同样的植物的不同部分又会有什么性质变化，还有药材要经过怎样的处理才能降低毒性、更好地发挥药效……

启发贝琳达研究这些，就够让贝琳达学很久了。

贝琳达是大孩子，完全能让她多动手做实验。

杜明纳装作要休息的样子，查看起自己新的两名学生的档案。

这件事已被他拖好一段时间了。

贝琳达

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